SÁB. 15: CARAVANA CULTURAL EN LA NOCHE DE LOS MUSEOS CONTRA EL AJUSTE Y LOS RECORTES PRESUPUESTARIOS



Contra el ajuste y los recortes en el Presupuesto 2015 en Ciudad de Bs. As.
Lo público no se achica

La balanza del Presupuesto 2015 en la Ciudad de Bs. As. vuelve a estar desnivelada perjudicando a lo público, yendo a contrapelo del pueblo, favoreciendo a sectores que ya venían siendo favorecidos. En este presupuesto, el PRO baja el porcentaje a la partida de Educación, en sintonía con lo que ocurre a nivel nacional. En este caso, en CABA, pasa del ya escaso promedio de los últimos años de un 24%, al 20% del total. Salud, Vivienda y las políticas sociales sufren similares recortes o políticas de vaciamiento. Sin embargo, el presupuesto para financiar a empresarios amigos que reciben subsidios, como los casi $ 3.000 millones destinados a las escuelas privadas o los abultados montos para los concesionarios de obra pública vial, se incrementan por encima de la media. Lo mismo ocurre con los vencimientos de deuda a nivel CABA, que implican un incremento del 100%, o con la pauta oficial en un año electoral, que también se duplica; lo mismo pasa con el presupuesto para la Policía Metropolitana, órgano de represión propio, que pasa al 5%.
La mano del gobierno inclina la balanza del presupuesto con claridad: desatiende la salud y educación públicas, a la par que gasta millones en repavimentar calles inútilmente; no contempla a la cultura popular (y día a día clausura centros culturales autogestivos), mientras fomenta la mercantilización del arte; posterga la urbanización de villas y asentamientos y la construcción de viviendas populares, y favorece –como ha hecho junto con el oficialismo nacional- la especulación inmobiliaria. 
El Estado que recorta y ajusta, que privatiza y terceriza, es el mismo que sistemáticamente realiza fraude laboral con sus empleados, paga sueldos miserables y persigue a sus trabajadores.
Ante este nuevo proyecto de presupuesto que consagra la desigualdad social, creemos que es necesario que se escuche otra voz: la de todos quienes consecuentemente defendemos lo público y enfrentamos el ajuste. Necesitamos decir bien fuerte: LO PÚBLICO NO SE ACHICA.

POR UN AUMENTO EN LAS PARTIDAS DE EDUCACIÓN, SALUD, VIVIENDA Y CULTURA. CONTRA LA PERSECUCIÓN GREMIAL Y PRECARIZACIÓN LABORAL QUE EJERCE EL G.C.B.A. PASE A PLANTA DE LOS CONTRATADOS Y ESTABILIDAD LABORAL PARA LOS CONTRATADOS; POR UN AUMENTO SALARIAL DE EMERGENCIA NO INFERIOR A $ 2.000.
* Por una partida que contemple la construcción de 33 escuelas en zona sur, única posibilidad de que haya vacantes para todos; contra la inscripción online, mecanismo funcional para excluir del sistema público a miles de familias. Por fondos para infraestructura y cooperadoras, basta de subsidiar a la enseñanza privada. Contra la reforma que empobrece la currícula y precariza el trabajo en la Enseñanza Media. Por salario igual a la canasta familiar.

* Contra la precarización laboral, por políticas públicas integrales y de calidad y contra la judicialización de la protesta.

* Por la urbanización de todas las villas y asentamientos, implementación de un plan de vivienda popular. Repudiamos la estigmatización y xenofobia hacia los vecinos más pobres de la ciudad.

* Mientras aumenta la mortalidad infantil en CABA se recorta el presupuesto de Salud. No al vaciamiento de la salud pública. Por un presupuesto que incluya mayores partidas para insumos, infraestructura y nombramientos de personal.

* Por un presupuesto que contemple a los centros culturales y sociales independientes. Por una ley de fomento a la cultura popular. La cultura es de los pueblos, no de los gobiernos. Ante la ola de clausuras de espacios culturales independientes, decimos ¡la cultura no es delito, la cultura no se clausura!


Convocan:
Asociación Docente ADEMYS-CTA; Junta Interna de Promocion Social - ATE; Colectivo Lista de Mestr@s y Profesor@s; Agrupación docente estudiantil Simón Rodríguez; Agrupación de Educadores Ni Calco Ni Copia; Corriente Nacional  9 de abril; Docentes en Clase; Agrupación ATE Desde Abajo; Frente Popular Darío Santillán-Cte. Nacional; Corriente de Organizaciones de Base La Brecha-Regional Capital.




NO ESPEREMOS...


Por la urgente reapertura de la Mesa Salarial;

* $2.000 de emergencia por 16Hs. cátedra y proporcional por cargo;
* Ningún docente por debajo de la Garantía Mínima.

Sáb. 4/10, 10 hs. - Asamblea Abierta 
con mandato de escuela en el Parque Rivadavia, frente al monumento a Bolívar.




NO A LA EVALUACIÓN DOCENTE EXTERNA Y ESTANDARIZADA

El gobierno avanza con EL INSTITUTO PARAN LA EVALUACIÓN DOCENTE EXTERNA Y ESTANDARIZADA. HOY, VIERNES 8/7, VAYAMOS A LA ASAMBLEA.
A las 18 hs. en ADEMYS, SOLÍS 823.


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NO A LA EVALUACIÓN EXTERNA

ANTE EL INMINENTE TRATAMIENTO DEL PROYECTO DE LEY DEL PRO SOBRE EVALUACIÓN DOCENTE EN LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN EL 12/8, Y SU POSIBLE APROBACIÓN EN RECINTO EL 21/8, DESDE ADEMYS CONVOCAMOS A LA DOCENCIA A MOVILIZARSE EN RECHAZO A ESTOS PROYECTOS DE LEY.

Luego de que la docencia lo rechazara masivamente en 2013, nuevamente el PRO intenta aprobar su proyecto de evaluación docente que propone la creación de un Instituto de Evaluación.
Desde Ademys venimos denunciando que los sistemas de evaluación externos, estandarizados, censales, tienen el propósito de establecer una relación entre resultados de la evaluación (y del “rendimiento” de los estudiantes) con el salario; vincular la permanencia en los cargos docentes con los resultados de la evaluación; subordinar la enseñanza a “pruebas” nacionales e internacionales presentadas ideológicamente como estándares “objetivos”; implementar el rankeamiento de escuelas y otorgar una distribución presupuestaria en relación a los resultados de la evaluación. Apuntan a destruir el Estatuto Docente y profundizan la adaptación de las relaciones laborales, salariales y educativas a los requerimientos de los organismos internacionales y sus representantes locales.
Por ello rechazamos también el proyecto del Frente UNEN con similares características que el del PRO, y el del FPV, pretendidamente superador del proyecto del PRO, pero que abre la puerta a que las prácticas docentes se evalúen desde organismos externos a las escuelas, por tanto descontextualizadas del propio proceso educativo, reduciendo la evaluación a una cuestión estadística y por tanto cuantitativa.
Ademys reitera ante la Comisión de Educación de la Ciudad de Bs As y el propio Ministerio de Educación su rechazo a todos los proyectos de Ley de Evaluación Externa.

Convocamos a toda la docencia a movilizarse a la Legislatura de la Ciudad el martes 12/8 para expresar en la Comisión de Educación el rechazo a la Evaluación Externa.
Docentes luchando
En Ciudad
            Los acuerdos salariales de marzo han dejado por debajo de la garantía mínima a cientos de docentes (celadores, preceptores), los curriculares han recibido un aumento escandalosamente bajo y como regla general la nueva grilla de salarios está condenada a la desactualización: sólo basta con tomar en cuenta el incremento sufrido en la canasta básica que en julio de este año aumentó un 41% en relación a julio de 2013. Somos muchos los docentes que a fin de mes no cobramos, muchos los que no cobramos desde hace meses y muchos más los que cobramos mal, siempre enfrentados al jeroglífico del recibo de sueldo.
            Los docentes de media comenzaron a vivir en carne propia los resultados de una aplicación paulatina de la NES. Un ejemplo de esto es que a algunos docentes de Tecnología de la Escuela Media N° 5 D.E. 10 “Héroes de Malvinas”, se les comunicó antes del receso que quedarían cesantes en sus cargos a partir de agosto.
                De la mano del ajuste en nuestros salarios, los bloques del PRO, el FPV y el UNEN atacan nuestras condiciones laborales: de espaldas a los docentes que nos venimos negando a la evaluación educativa, estos tres bloques legislativos preparan la avanzada sobre la escuela y sobre nuestro estatuto a través una evaluación externa, estandarizada y descontextualizada, que apunta a atar el salario al desempeño como quieren las más recalcitrante tradiciones neoliberales en educación.
                Nuestra genuina sensación de soledad en el aula, el no dar abasto con las tareas que nos impone la realidad escolar no se puede escindir de esta coyuntura. La superpoblación de aulas en las escuelas primarias de zonas sur y las faltas de vacantes en los jardines de infantes son el resultado de la ausencia de una política seria, planificada y real de construcción de escuelas. Los terrenos ociosos que el gobierno del PRO prefiere regalarle a la Universidad del Salvador en vez de brindarlos para la construcción de escuelas públicas son la muestra clara de cuál es el foco de interés de este gobierno. Es el mismo gobierno que aumenta año tras año el presupuesto para la educación privada y recorta el de infraestructura escolar.

En provincia
            En gran parte del país, la docencia despliega una lucha por sus condiciones laborales, por el salario y por la educación pública. En la actualidad son muchas provincias que anunciaron medidas hacia el final del receso de invierno. De forma aislada, sin las centrales burocráticas apañadas por el gobierno nacional, los docentes no bajan los brazos. En marzo, con 17 días de huelga ininterrumpidos los docentes de la Provincia de Buenos Aires obtuvieron un triunfo sentando a negociar al gobierno de Scioli que se había mostrado inconmovible, ofreciendo cifras de aumento que eran una verdadera falta de respeto y que pretendían ser un caso testigo para depreciar las paritarias de otros trabajadores. La continuidad de la lucha, el tesón de esos maestros y profesores, de las conducciones en las seccionales multicolores hicieron que el gobierno bonaerense reculara con la propuesta inicial y rompieron el techo oficial, obligando a la conducción central del SUTEBA a darle continuidad a la medida y llamando a movilizar. En las calles fueron miles y resistieron las amenazas de los descuentos y de la conciliación obligatoria. A la fecha el aumento, que no llegaba a cubrir la inflación quedó desfasado y el gobierno nunca cumplió con el monitoreo que implicaba la rediscusión de la pauta salarial. En virtud de estos problemas, y con el agravante de haber sufrido un duro recorte en los comedores escolares, la docencia bonaerense sale al cruce del ajuste y se plantea un paro de 48hs para el 4 y 5 de agosto.

Por todo esto
                Es momento de ponerse de pie. Ninguno de los problemas mencionados va ser resuelto sin que los docentes tomemos en nuestras manos el compromiso de salir a dar pelea para que no nos arrebaten nuestros puestos de trabajo, para que no nos conformen con un hueso en la mesa salarial, para que no demuelan el sistema educativo. Ninguno de esos problemas son exclusivos de los docentes de la Capital, ninguno de esos problemas comenzó ayer y va a terminar mágicamente mañana. La realidad nos exige más energía, nos exige unidad en la acción, nos exige levantarnos y luchar colectivamente, sin temor y sin pausa. Los docentes de capital junto a otros docentes del país debemos enfrentar de manera unificada este ajuste que es la razón por la cual vemos cómo en el cotidiano estallan pequeños incendios en las escuelas que solos no vamos a poder apagar. Por eso denunciamos al macrismo en la ciudad, pero también decimos que la Educación sigue siendo un problema nacional: mientras millones de dólares van a parar a los acreedores internacionales de deuda (Club de París, Fondos Buitre) o las transnacionales como Repsol, tanto en la ciudad como en las provincias, nuestras escuelas se llenan de goteras y el gas en algunos casos es un bien suntuario, los niños y niñas se abarrotan en un aula, los salarios los borra la inflación de un plumazo.
                Es tiempo de salir a la calle, de pelear codo a codo, como lo hicieron los docentes de la Provincia de Buenos Aires en marzo, como lo siguen haciendo hoy, en esa y en la mayoría de las provincias del país.
Los docentes porteños tenemos mucho por qué pelear, por eso convocamos al cese de actividades de Ademys para el día 4 de agosto. Es un punto de partida, para que nuestro reclamo se pueda sentir en la calle junto a los compañeros de provincia y del interior.
Formemos asambleas en las escuelas para pensar en la continuidad de esta medida, crezcamos en organización, elaboremos mandatos de escuela, elijamos delegados, comuniquémonos y organicémonos con las familias para llevar nuestras exigencias hacia los responsables políticos de la crisis que vive la escuela.
Vamos a movilizarnos por
-La inmediata reapertura de la Mesa Salarial y de Condiciones Laborales. Rechazamos el acuerdo salarial y denunciamos que además de insuficiente ha dejado a miles de docentes por debajo de la garantía salarial, con un aumento inferior y algunos casos con un congelamiento salarial.

-Contra los proyectos de ley de evaluación externa, censal y neocolonialista que se impulsan en la perspectiva de instaurar el salario por mérito, el ranking de escuelas y la estabilidad en los cargos atada a los resultados de la evaluación.
-No a la reforma curricular en media (NES) que devalúa los planes de estudio y la formación de los jóvenes, recorta orientaciones y quita contenidos específicos rebajando el alcance de los títulos, al tiempo que recorta horas y materias afectando laboralmente a los docentes.
-Construcción de escuelas. Ademys viene sosteniendo una campaña de construcción de 25 escuelas en la zona sur para solucionar los problemas de vacantes en las escuelas públicas. Anulación de la inscripción on line.
-Contra la precarización laboral y educativa. No al vaciamiento y cierre de programas educativos.

Lista de Maestr@s y Profesor@s – 3/8/2014

A 12 años de la masacre de Puente Pueyrredón, Maxi y Darío siguen presentes en nuestras luchas‏



Cualidades

Darío Santillán in memorian

Un horizonte entre ceja y ceja
como un juguete a cuerda.
Lugar en las costillas para sentir el dolor
de la humanidad entera.
Un espacio adicional para los nuevos brazos que te crecen.
Una hora más al día para organizar tu amor.
El extraño nombre de la vigilia.
El barro para ser caminado al ladito de los otros.
Un canto, la pancarta, una pintada.
El plural de la primera persona en el lugar del nombre.
Una columna vertebral anodizada por los sueños.
El potrero de la ideología y la academia del barrio.
Marx, Lenin, el Che como un jarabe para el mundo paciente.
La barba depende de ella, no es excluyente.
Un territorio de la tierra para probar que no es imposible nada.
Una baldosa del sueño para jugarse entero.
Un equilibrado rechazo del abismo.
Organizar hasta el compás de las orugas.
Fallar en el intento y levantarse
de un salto, de rodillas nunca.
Acariciar todos los días una estrella.
Apuntar y echar las piedras necesarias.
Odiar la paz que mata niños de hambre.
Odiar las guerras que matan pueblos enteros.
Hacerle la guerra al hambre y sobre todo al hambreador
cualquiera sea su nombre y su figura,
monte a caballo, en jeep o en mercedes benz.
La vida entregada si hay un compañero caído y merodean
los chacales al acecho.
Saber que uno está en el lugar correcto
si está donde van los overoles, los delantales,
las manos sucias, los pies descalzos, los de abajo.
Tener la realidad sometida al examen de la lupa
para tratar de sacarle un poco de verdades.
Aprender contra todos los aplazos
-aunque parezca una quiniela o una quimera-
que el futuro es nuestro.

Hernán Boeykens Larrain