A propósito de los bachilleratos populares
La escuela como espacio público
Desde el 2001 algunas organizaciones político-sociales y ONGs han organizado bachilleratos populares y jardines autogestionados a los que definen como espacios públicos no estatales. Fundamentan su impulso en que allí se realiza educación popular, con formas de gestión de tipo horizontal, no jerárquica, que dan ingreso a chicos que la escuela pública estatal expulsaría y que son abiertos a la comunidad.